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【赛博体育app下载】积极推进依法治校和民主治校

本文摘要:1月16日至17日召开会议的南京林业大学第七届教育代理会和第十六届工作代理会第四次会议上,学校党委书记封超年公开发表了南京林业大学章程(草案),在坚决普通大学共性内容的基础上,更好地反映了南林历史传承、理念文化、学校特色的总结和概况,为科学治校、民主治校、依法治校奠定了良好的制度基础。这次两代人不是关键时期会议的最重要会议。 关键时期是指会议背景。

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1月16日至17日召开会议的南京林业大学第七届教育代理会和第十六届工作代理会第四次会议上,学校党委书记封超年公开发表了南京林业大学章程(草案),在坚决普通大学共性内容的基础上,更好地反映了南林历史传承、理念文化、学校特色的总结和概况,为科学治校、民主治校、依法治校奠定了良好的制度基础。这次两代人不是关键时期会议的最重要会议。

关键时期是指会议背景。一是全国经济形势转向新常态,经济发展从快速增长转向中高速增长,经济社会转向结构调整转型发展时期,大学人才培养、科技创新和社会服务明确提出新拒绝,我们必须理解环境经济新常态,二是高等教育转向内涵建设多,提高学校质量和水平新阶段,大大优化高校质量和水平核心指标,我们必须正确实现,提高学校核心竞争力等方面采取新措施三是全面深化改革,全面实施依法治理国背景,大大大优化高校管理方面,提高学校内部管理能力,提高学校内部管理能力最重要的会议是会议内容最重要。一是学校的内涵建设和条件建设在取得阶段性成绩的同时面临更大的挑战,我们要科学研究判断形势,与时俱进,在继承中发展,创造性地积极开展工作。二是许多师生员工在学校事业发展、个人成长才能、人与自然校园建设等方面明确提出新的希望,我们应该满足这些希望,集中人心,调动各方面的积极性,扎根现在,考虑未来,专业从事各方面的工作。

三是党中央和习总书记对林业事业、生态文明建设明确提出新拒绝,同时明确提出建设经济强大、人民富裕、环境美、社会文明程度低的新江苏拒绝,作为江苏省人民政府和国家林业局资源共享高中,不应充分发挥自己的人才和科技优势,为林业事业、生态文明和新江苏建设做出新的贡献。封闭超年贯彻会议精神,明确提出三点拒绝:第一,与时俱进,总结十二五,规划十三五,进一步提高高水平特色大学建设。首先,扎根于当前,加强十二五规划任务的紧迫性和责任感。

2015年是十二五收官之年,要紧紧围绕十二五规划主要目标和任务,根据四大发展战略部署,采取强有力的措施,专注前进条件建设和内涵建设。一是之后进入学校条件建设,构筑5年明显变化的目标。

早已完成的南大山博士公寓、玄武大道学生公寓等9万平方米和教育11楼2万平方米改建等校内基本建设,南方学院淮安校区19万平方米建设、溧水白马教育科研基地核心区初期建设等基础上,教育8楼、9楼、青年教师公寓、地铁修理科研大楼和大学生活动中心建设,全面推进白马教育科研基地建设。二是重点抓住内涵建设,提高核心竞争力。开始本科教育的第二次评价,提高人才培养质量。

以庆祝教育部学科建设评价为线索,专门从事学科学位、研究生培养质量、学科阶梯建设工作。三是以协同创造中心、工程中心、重点实验室、人文社会科学基地等科学技术平台建设为重点,在科学技术管理体制改革中保持提高创新能力的机会。其次,科学研究判断形势,提高认识,以强烈的心情面临机遇和挑战。

在新的一年里,我们更要保持忧患意识和竞争意识,全面分析林业行业、区域、教育和科技领域乃至全国形势发展的大环境,精准辨别全球科技和教育发展的大趋势,迎合形势,增强现有特色和优势,抓住机遇,发展新的增长点。再次,规划未来,专业前进,提高十三五规划编制的科学性和前瞻性。要全面总结学校十二五规划的实施、第十五届党代会精神的实施情况和基本经验,充分肯定已经取得的经验成绩,正确实现学校情况和发展阶段的特征,将十二五规划的完成情况与十三五规划的编制工作相结合,在遵循十二五发展目标的基础上规划未来,进一步加强顶层设计,进一步提高水平特色大学建设。

第二,深化改革,依法治校,大大加强内生发展动力和办学活力。首先,加强和改进党的建设,确保学校事业发展的坚定政治和组织。

了解自学坚持精研总书记在第23届全国高等学校党建工作会议上的最重要指示精神,根据中央新实施的《关于坚决完善普通高等学校党委领导下校长责任制的实施意见》,进一步完善学校实施意见,加强党建制度规范建设,建设上下全线贯通、相互交往、稳健有效的党建制度体系。坚决提高民主集中制、科学、民主、依法决策水平。坚决强大的基础,有效发挥基层党组织的战斗要塞作用,坚定扩大党的大众基础,贯彻学校的中心任务实施基层工作。其次,了解前进现代大学制度建设,提高依法治学的能力和水平。

大学章程是大学联系政府、社会,坚决依法自主办学、民主管理和遵守大学职能的基本标准,是构建中国特色现代大学制度的最重要载体。本次会议审查会的《南京林业大学章程》,在坚决普通高中共性内容的基础上,更好地反映了本校历史传承、理念文化、学校特色的总结和概况,学校应根据两代不代表们的意见和建议进一步完善,省教育厅批准生效后,自学宣传和执行大学章程大力推进学校管理体制改革,前进管理焦点松动,改革学校内部管理结构和组织框架,提高组织效率,有效唤起二级部门的积极性和创造性。

再次深化干部人事制度改革,加强干部队伍责任担当和星舰意识。2014年是学校干部重选年。校党委高度重视此次干部重选工作,严格遵循习近平总书记关于干部队伍建设的重要讲话精神和中央新修改的《党政领导干部选举推荐工作条例》,修改了南京林业大学所、科级领导干部选举推荐工作实施方法,研究制定了2014年处、科级领导干部重选工作实施方案,反映了中央干部工作的新精神,引人注目,加强了党管干部这一明显原则,加强了好干部标准这一独特的指导方向,特别强调了正确处理大众的接受和不简单的门票,重视选人和不简单的选举,保证了党委干部的选举。

在录用过程中,严格按照干部管理权限和常务委员会集体决策体制的集体决策程序展开,实行干部选举推荐全过程纪录制度,保证免除工作风格,提高选举公信度,顺利完成部门、科二级领导干部的再录用,取得了良好的效果。上半年,省委巡视组对我校开展了半个月的视察,巡视组总体上对学校继续执行党的政治纪律,继续执行党风廉政建设规定,贯彻执行中央八项规定和省委十项规定精神,继续执行民主集中制度和选拔使用干部等工作给予充分肯定,对我校干部队的思想素质、精神面貌、工作能力和作风等整体情况不充分肯定。同时,巡视组向学校提出了一些问题和意见。

其中,我们学校的干部认为管理工作的能量太大了。在实施学校决策部署方面缺乏思路和方法。有些干部安于现状,对学校改革发展中遇到的困难负面回避的态度,缺乏开拓创新的锐气和克服困难的勇气。下一步,我们根据巡视组对系统的意见,进一步加强领导班子和干部队伍建设,完善干部选举推荐、培养、管理和审查机制,大力提高领导干部整体素质,加强理论自学和党性磨练,按照中央八项规定和省委十项规定的拒绝,加深大众路线教育实践活动成果,切实加强作风建设,坚定为师生服务意识的党风廉政建设责任制实施,科学有效的权力制约和协商机制希望建设一支坚强、勇于担当、心系师生、廉洁的领导班子和干部队伍。

第三,以人为本,民主治校,集中力推进学校科学发展。首先,人事分配制度改革急剧前进,进一步调动了许多员工创业的积极性。

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本次大会,代表们围绕业绩工资实施办法开展严肃辩论,明确提出了改动完善的意见和建议。会议后,领导小组进一步调查,完善方案。

业绩工资的实施方法,在确保基础工资和基本业绩工资的前提下,要表现出多劳多得、优秀业绩报酬的原则,根据教职员岗位职责的不同和完成自己工作的数量、质量确认报酬待遇,重点弯曲教育科研第一线、重要岗位、业务骨干和作出突出贡献的人员,进一步完善教育科研等业绩评价机制,规范校内收益分配体系,专从事教育科研、党政管理和后勤服务三支队伍的收入水平。学校以实行业绩工资改革为契机,实行分类管理,前进管理焦点放松,逐步建立和完善二级分配机制,迅速进行学校人事分配制度改革,处理学校内部各部门(部门)之间、各类人员之间的分配关系,广大教育员工的积极性和创造性。同时,创建业绩工资的长期快速增长机制,在政策和财力允许的范围内,使教职工的收益急剧上升。

其次,着力解决问题的民生问题,提高为师生员工服务的水平。坚决加强以人为本的理念,为师生服务,为师生实事作为各项工作的起点和爱。在党的大众路线教育实践中活动期间,全校师生向学校明确提出了很多民生建议和意见,学校对这些意见制定了专业的调查实施方案,实施了调查管理部门,限定了调查实施期限,取得了良好的调查成果。

学校进一步巩固和扩大教育实践活动成果,致力于解决问题的好师生员工反感的民生问题。我们还要认识到,学校不受学校体制、财政投入机制等多方面因素的影响,对发展中面临的困难和问题,要处理学校事业的发展和民间关系,通过缓和学校事业的发展,构筑更好的发展成果,适当处理学校方面的利益关系,有效地消除学校改革发展过程中常见的新情况和新问题,为许多师生构筑更加严格、舒适、文明、人与自然的工作再次,大力支持和切实加强教职工代表大会和工会建设,进一步提高民主管理水平。长期以来,教职工代表大会及其执行委员会全面遵守党的教育方针,依法保护职权,在民主管理、科学决策前进、教职工积极性、推进学校科学发展、教职工合法权益、建设人员和自然校园等方面积极开展大量工作,在加强自身建设方面建设新经验,为学校改革发展做出了巨大贡献。

我们要充分认识新时期教职工代表大会的最重要地位和发展,在思想上尊重、政治上未完善、制度上确保的教职工代表大会建设,大规模规范议会选举、议事、投票决定、监督等各项程序和规则,完善组织完善、议事规范、监督有效运行机制封闭超年,学校之后坚决以科学发展观率领学校发展全局,认真贯彻十八届三中、四中全会和习总书记系列的重要讲话精神,团结许多教职员工,聚集智慧,抓住机会,寻求现实,开拓创新,为创造黄金发展期而奋斗。


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