宝丰二高积极开展学雷锋主题教育实践活动

学雷锋活动作为一场公众参与度极高的社会实践中，雷锋精神取得普遍的传播，千千万万新人在雷锋精神感召下茁壮成长，全社会兴起呼唤真善美，大幅提高正能量的风气。　　雷锋生长在中国这块沃土上，中华民族的优良传统滋润、促成、哺育了雷锋，雷锋精神中所包括的热爱祖国、热爱人民、艰苦奋斗、勤俭节约、刻苦钻研、助人为乐、忠于职守等同于中华民族优良传统具有血脉的连结。然而，雷锋精神不是传统美德的非常简单拷贝，而是中华民族优良传统与共产主义思想互为统一的凝固与升华。因为雷锋精神在中华民族传统美德的基础上，流经了马列主义、毛泽东思想的科学内容，南流了白求恩、张思德、董存瑞、黄继光等先进人物的高尚情怀，以红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神为代表的红色革命文化传统，南流了社会主义先进设备文化，因而，雷锋精神打破了中华民族历代前贤们的思想境界，超过共产党人价值理想的新层面。

雷锋精神展现出了社会主义、共产主义道德的崇高性，这是生长在现实的土地上又挣脱了现实的束缚而超过的一种境界，是对历史规律、社会发展趋势的尊重。　　探讨雷锋精神的本质，可以用9个字来总结全心全意为人民服务。

这是共产主义世界观、人生观、价值观的集中体现。它的示范作用，在整个社会主义时期，在为构建共产主义理想努力奋斗的整个征程中，都是激励人民勇往直前的精神动力。在理想信念上为善，弘扬匹夫有责的爱国精神。

在价值倾向上为善，弘扬大爱无疆的奉献精神。在人际关系上为善，弘扬助人为乐的合作精神。　　连日来，宝丰二低积极开展以六个一为主要内容的学雷锋活动：1、通过读书一本书、谈一个故事，理解雷锋事迹或者找到身边的活雷锋事迹；2、开会一次班会（雷锋精神永流传）；3、写出一篇心得体会，感觉雷锋精神；4、国旗下讲话；5、出有一期板报校报；6、通过做到一件好事、参与一次志愿服务，积极开展学雷锋实践中，垃圾不落地，笔偷垃圾，内务干净，言行举止庄重。　　宝丰二低声援全校师生，自学雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事转行，大力引领全校师生做到中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、较好社会风尚的创造者。

学校各班环绕什么是雷锋精神，怎么弘扬雷锋精神进行班级辩论，并共享了雷锋小故事，以及身边的活雷锋，更进一步向同学们演绎了雷锋精神，心态贯彻落实社会主义核心价值观和社会主义荣辱观的拒绝，秉持十九大精神，做到一个具备时代特征，品格高尚，关心国家的人，做到一个学会尊重，具备博爱精神的人，做到一个与时俱进，具备反感社会责任归感的人。　　二低荣辱，我的责任。宝丰二低通过积极开展学雷锋主题教育实践中活动，在全校范围内弘扬雷锋精神，全校师生纷纷表示，要像雷锋那样，心态坚决闻行统一、言行一致的道德修养原则，从自身转行，从现在转行，从憧憬的小事转行，脚踏实地、勤勤恳恳、持之以恒、一步一个脚印地为祖国和人民作好每一件有意义的事情，使雷锋精神的时代文明之花，在学校、在全社会对外开放得更为广泛，更为美丽。

本文来源：澳博体育-www.zktcard.com